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Procedimiento para Vinculación de Docentes Tutores al Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTAFI 3.0
Fecha de publicación: 18 de marzo de 2024 Definicion: Estrategia de formación, acompañamiento y formación integral en los establecimientos educativos oficiales en Colombia. Tiene como propósito aumentar y desarrollar las oportunidades de aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ), por medio de una transformación curricular y de un fortalecimiento pedagógico que incorpore el …
Resultados subsanación de requisitos mínimos administración del servicio educativo indígena 2024
Resultado Subsanación de Requisitos Mínimos Se cita a reunión a los representantes legales de estas 4 asociaciones para el día 12 de enero en las instalaciones de la Secretaria de Educación Municipal a las 2:30 pm
Comunicado
La Alcaldía Municipal de Quibdó, a través de su Secretaría de Educación – SEMQ, informa que una vez revisada la información aportada por las Organizaciones Indígenas en la etapa de subsanación de observaciones, se ha encontrado que aún persiste el cruce de avales; por lo tanto se invita a los cabildos, autoridades tradicionales indígenas, asociación …
Resultados evaluación de propuestas para la Administración del Servicio Educativo en los CE Indígenas vigencia 2024
Resultados evaluación de requisitos mínimos de propuestas para PACSE 2024
Programa de Alimentación Escola (PAE)
Es una estrategia que favorece el acceso y la permanencia educativa en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes registrados en la matrícula oficial, la cual fomenta una alimentación saludable y contribuye a mejorar sus capacidades de aprendizaje a través del suministro de un complemento alimentario durante la jornada escolar
Educacion inicial
La educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del reconocimiento de sus características y de las particularidades de los contextos en que viven y favoreciendo interacciones que se generan en ambientes enriquecidos a través de experiencias pedagógicas y prácticas de cuidado
CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA DEL PROCESO DE ASCENSO Y REUBICACIÓN SALARIAL 2024
La Secretaría de Educación Municipal de Quibdó y las organizaciones sindicales MASEAQCH, FEDEUSCTRAB CHOCO Y MAEMCHO FIRMARON ACUERDOS PACTADOS.
La Secretaría de Educación Municipal de Quibdó y las organizaciones sindicales MASEAQCH, FEDEUSCTRAB CHOCO Y MAEMCHO firmaron acuerdos pactados en las negociones colectivas el pasado 25 de junio de 2023 los cuales benefician a los docentes.
Actualmente en el año 2024 nos encontramos realizando seguimiento a dichos acuerdos.
Fecha de publicación: 30 de abril de 2024
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